Docente di inglese per scopi accademici (EAP) Vacancy presso Shenyang International Study Center

Qualifiche ed esperienza

• Una qualifica accademica pertinente a livello di laurea nel Regno Unito.

Inoltre (anche essenziale):

EAP: TEFLQ (la maggior parte del personale in un centro dovrebbe essere anche se un rapporto di 1-1 TEFLQ rispetto a TEFLI è accettabile.)

1. Una qualifica di insegnamento riconosciuta in materia rilevante (desiderabile).
2. Rilevante esperienza di insegnamento (essenziale). Normalmente un minimo di due anni. Questa esperienza dovrebbe riguardare la consegna di un programma in stile occidentale utilizzando convenzioni e metodologie occidentali. Può anche essere accettabile una significativa esperienza di insegnamento / gestione del programma presso un'università rispettabile.
3. La capacità di contribuire all'insegnamento integrato attraverso il curriculum (essenziale).
4. Comprensione dell'istruzione superiore del Regno Unito / occidentale e delle esigenze e dei requisiti degli studenti internazionali (essenziale).
5. Esperienza diretta dell'ulteriore e dell'istruzione superiore in un contesto internazionale (essenziale).
6. Esperienza specifica di istruzione nel Regno Unito, Stati Uniti, Australia, Canada o Nuova Zelanda (desiderabile).
7. Esperienza nello sviluppo di programmi accademici (desiderabile).
8. Esperienza di valutazione accademica e norme e procedure di assicurazione della qualità (auspicabile).
9. Esperienza nell'insegnare l'inglese non madrelingua (desiderabile).
10. Comprensione e apprezzamento dell'istruzione del settore privato (auspicabile).
11. Esperienza di vita e lavoro in Cina (desiderabile).

Abilità (essenziale)

1. Consapevolezza e comprensione interculturale interconfessionali.
2. Un impegno per il lavoro di squadra, per lavorare in modo flessibile e cercare soluzioni ai problemi.
3. Un record di risultati nell'insegnamento.
4. Eccellenti capacità interpersonali, di comunicazione e di presentazione, compresa la padronanza madrelingua in inglese. Numerato e articolato.
5. Competenza nell'uso efficace delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC).
6. Comprovate capacità organizzative e organizzative e capacità di prendere iniziative nell'ambito del curricolo e degli obiettivi politici.
7. La capacità di contribuire allo studio del programma di sviluppo.
8. La capacità di impostare, rivedere e contrassegnare le valutazioni formative e sommative in linea con un programma pubblicato.
9. Un record di attenzione ai dettagli, completezza ed equità.
10. Capacità di stabilire le priorità, rispettare le scadenze, lavorare sotto pressione e, quando necessario, con risorse minime.

Stile

1. Aspetto esteriore e studente simpatico.
2. Un collaboratore
3. Flessibile con la capacità di risolvere problemi, di mettere il tempo necessario per svolgere il lavoro, prendere decisioni e accettare responsabilità.
4. Una disponibilità a imparare, a migliorare l'efficacia e l'adattamento dell'insegnamento personale.
5. Credibilità con i colleghi e nella più ampia comunità accademica internazionale.
6. Pratico con elevati standard di integrità, onestà ed etica.
7. Entusiasta e impegnata con resistenza e un atteggiamento positivo.

Ulteriori note

Ore lavorate a settimana: 20 ore di insegnamento, più 20 ore di ufficio al massimo
Informazioni specifiche del centro: Se il candidato prescelto si trova al di fuori della Cina, deve seguire i requisiti e la procedura di ingresso più recenti in Cina.