Terdapat 2 Jenis Pelajar…

Semasa saya bersekolah, setiap orang dewasa berasa bertanggungjawab untuk memberitahu lebih banyak kajian yang lebih sukar daripada sekolah. Namun semua orang (termasuk diri saya sendiri) benar-benar teruja untuk akhirnya menggugurkan subjek yang mereka tidak suka dan menunjukkan betapa hebatnya mereka berada di laluan pilihan mereka. Walau bagaimanapun, tidak lama selepas universiti bermula dan setiap orang mendapat gred pertamanya, nampaknya tidak kira betapa sukarnya atau orang-orang yang belajar gred bebas daripada usaha.

Walaupun setiap pensyarah dan penasihat memberitahu anda berapa banyak yang perlu anda belajar selepas kelas, ia sering tidak kelihatan sangat nyata. Terutama pada tahun pertama apabila universiti cuba meletakkan pelajar dari latar belakang yang berlainan pada halaman yang sama, anda sering kali mempelajari perkara yang sama yang anda pelajari di IFY. Segala-galanya seolah-olah begitu biasa, anda tidak merasa seperti anda perlu belajar banyak untuk menyimpan, sehingga satu hari anda menyedari bahawa kebiasaan tidak sama pengetahuan dan bahawa anda telah jatuh di belakang. Sangat sukar untuk mula belajar lagi selepas berminggu-minggu tidak terlibat sepenuhnya dengan subjek, ia sering merasakan seperti anda telah kehilangan sesuatu yang membuat anda pergi ke sekolah.

Di universiti mempunyai jadual yang ketat apabila anda belajar dan berapa jam sehari. Mewujudkan rutin dan tekun. Cuba semak bahan kuliah sebelum kuliah dan secepat mungkin selepas kuliah. Juga ingat bahawa kerja-kerja "semester baru saya" baru: apabila anda memulakan perkara yang betul, lebih mudah untuk terus belajar dan belajar sepanjang semester.

Sesetengah pelajar melompat ke tahap lain yang melampau. 9-till-5 biasa berakhir sebaik sahaja anda meninggalkan meja kerja anda, guru sekolah boleh memberi anda banyak kerja rumah tetapi dengan pengurusan masa yang baik dapat dilakukan dan anda akan mempunyai waktu luang. Di universiti anda tidak pernah benar-benar bebas: anda telah membaca untuk melakukan sebelum kuliah (selalu dengan mengambil nota), mengkaji nota kuliah dan menggabungkan mereka dengan nota bacaan, bacaan tambahan untuk menarik perhatian profesor pada peperiksaan, latihan praktikal dari kuliah dari bahan tambahan dan melakukan bacaan untuk kuliah seterusnya. Pembacaan teras sahaja boleh menjadi lebih dari halaman 200, menambah bacaan tambahan yang sering kali dua kali tiga kali ganda dan anda boleh terjebak di perpustakaan untuk hari belajar untuk hanya satu mata pelajaran anda. Ingat: Jika anda merasa seperti anda perlu belajar 24 / 7, anda melakukan sesuatu yang salah.

Kebanyakan pelajar yang bekerja keras sebenarnya terlibat dalam pembelajaran pasif: ia adalah satu pembaziran masa yang sangat menarik dan selesa yang memberi anda ilusi bahawa anda sedang belajar sesuatu. Menulis semula nota kuliah, menggariskan dan menyoroti - semua ini adalah satu pembaziran masa. Sebaliknya, buat minda peta dari bahan kuliah, sambungkannya ke kuliah sebelumnya, menggabungkannya dengan nota bacaan anda (tidak boleh lebih daripada beberapa ayat setiap artikel). Skim melalui buku teks dan artikel teras untuk maklumat yang tidak ada dalam nota kuliah dan tambah jika perlu. Untuk membaca dan artikel tambahan di luar kurikulum, tulis penulis, tarikh, nama artikel dan idea utama dengan beberapa hujah.

Tahun-tahun universiti berjalan dengan sangat cepat dan memanfaatkannya sangat penting. Rata-rata pelajar 2.1 dan 1st boleh mencari masa untuk bertemu rakan-rakan mereka dan juga untuk keluar beberapa kali seminggu. Jangan biarkan terlalu percaya diri dan kemalasan mengambil alih, tetapi juga tidak menghabiskan berjam-jam dan berjam-jam melakukan kerja sia-sia.

Aleksandra

Mahu melihat kelayakan yang berbeza yang ditawarkan oleh NCUK? Ketahui lebih lanjut dengan mengklik pautan.