Succes aantonen

Het succes van studenten aantonen

NCUK-kwalificaties zijn ontworpen om internationale studenten te voorzien van de academische, taalkundige en culturele vaardigheden om te slagen als ze naar de universiteit gaan. Om ervoor te zorgen dat de leerresultaten van studenten voldoen aan de academische eisen van universitaire programma's, zijn we in 2005 systematisch begonnen met het volgen van de latere prestaties van NCUK-houders aan onze partneruniversiteiten. Sinds 2009 hebben we consistente jaarlijkse gegevens van 12 UK-universiteiten verzameld, zie het onderstaande rapport voor meer informatie:

 

Dit rapport biedt een analyse op hoog niveau van de academische prestaties van internationale studenten en de afronding van NCUK-voorbereidings- en trajectprogramma's '. De gepresenteerde bevindingen zijn gebaseerd op een unieke reeks longitudinale gegevens voor NCUK internationale studenten die de International Foundation Year (IFY), International Year One (IYOne) or Voorbereiding van de meester programma en vorderde naar een van onze partneruniversiteiten in het Verenigd Koninkrijk.

Wilt u meer weten?

De gepresenteerde gegevens bieden inzicht in een onderzoeksgebied van internationale studenten dat wordt opgeroepen tot nader onderzoek. Er is een gebrek aan beschikbaar vergelijkend onderzoek naar de academische prestaties van bredere groepen internationale studenten, of het nu gaat om gelijkaardige voorbereidende programma's of het bestuderen van trajectprogramma's bij individuele instellingen over de hele wereld. We willen graag samenwerken met universiteiten om dit probleem verder te onderzoeken. Als u geïnteresseerd bent om met ons samen te werken aan internationaal studentenonderzoek, alstublieft deze link.

De aangetoonde consistentie van onze studentenresultaten bewijzen de kwaliteit van onze programma's om internationale studenten succesvol voor te bereiden op universitaire studies. Als je geïnteresseerd bent om studenten van NCUK toe te laten tot je instelling, bespreken we graag de processen.

De rapportgegevens hebben betrekking op de University of Bradford, Universiteit van Bristol, Universiteit van Huddersfield, University of Kent, Universiteit van Leeds, Leeds University Beckett, Liverpool John Moores University, Universiteit van Manchester, Manchester Metropolitan University, Universiteit van Salford, Universiteit van Sheffield, Sheffield Hallam University.