Er zijn twee soorten studenten ...
Toen ik op school zat, voelde elke volwassene zich verplicht om te vertellen hoeveel moeilijker universitaire studies zijn dan school. Toch was iedereen (inclusief ikzelf) erg enthousiast om eindelijk de onderwerpen te laten vallen die ze niet leuk vonden en om te laten zien hoe goed ze zijn op hun gekozen pad. Echter, kort nadat de universiteit van start ging en iedereen zijn eerste cijfers haalde, leek het er niet toe hoe moeilijk of weinig mensen de cijfers bestudeerden onafhankelijk van de inspanning waren.
Terwijl elke docent en adviseur je vertellen hoeveel je na de lessen moet studeren, lijkt het vaak niet echt. Vooral in het eerste jaar waarin de universiteit probeert studenten met verschillende achtergronden op dezelfde pagina te plaatsen, leer je vaak hetzelfde als je op IFY hebt gestudeerd. Alles lijkt zo vertrouwd, je hebt niet het gevoel dat je zoveel moet studeren om te houden, tot je op een dag beseft dat vertrouwdheid niet gelijk is aan kennis en dat je achterblijft. Het is zo moeilijk om na weken van niet volledig bezig zijn met onderwerpen weer te gaan studeren, het voelt vaak alsof je iets bent verloren dat je op school hielp.
Op de universiteit geldt een strikt tijdschema wanneer je studeert en hoeveel uren per dag. Maak een routine en houd je eraan. Probeer lesmateriaal voor het college te lezen en zo snel mogelijk na het college. Onthoud ook dat "New semester-new me" werkt: wanneer je de dingen goed begint, is het gemakkelijker om door te gaan en het hele semester hard te studeren.
Sommige studenten springen naar een ander uiterste. Een gewone 9-tot-5 eindigt als je je bureau verlaat, schooldocenten kunnen je veel huiswerk geven, maar met goed tijdmanagement kan het worden gedaan en heb je vrije tijd. Op de universiteit ben je nooit helemaal vrij: je moet lezen vóór de les (altijd met notities maken), de dictaten bekijken en combineren met leesnotities, extra lezen om indruk te maken op de professoren op het examen, praktische oefening van de lezing van de aanvullende materialen en het doen van de lezing voor de volgende lezing. De kernuitlezing alleen kan meer dan 200-pagina's zijn, voeg daar aanvullende lectuur aan toe die vaak twee keer zo groot is en je kunt dagenlang in de bibliotheek blijven zitten studeren voor slechts één van je onderwerpen. Let op: als u denkt dat u 24 / 7 moet bestuderen, doet u iets verkeerd.
Veel van die hardwerkende studenten houden zich eigenlijk bezig met passief leren: het is een zeer verleidelijke en comfortabele tijdverspilling die je de illusie geeft dat je iets leert. Herschrijven van dictaten, onderstrepen en benadrukken - dit alles is tijdverspilling. Maak in plaats daarvan mindmaps van lesmateriaal, verbind ze met eerdere colleges, combineer ze met je leesnotities (zou niet meer dan een paar zinnen per artikel moeten zijn). Blader door de tekstboeken en kernartikelen voor informatie die niet in de dictaten staat en voeg deze indien nodig toe. Lees voor aanvullend lezen en artikelen buiten het curriculum de auteur, de datum, de naam van het artikel en het hoofdidee met een paar argumenten.
Universiteitsjaren gaan heel snel voorbij en het meeste uithalen is erg belangrijk. Een gemiddelde 2.1 en 1st divisiestudent kunnen tijd vinden om hun vrienden te ontmoeten en zelfs om een paar keer per week uit te gaan. Laat geen overmoed en luiheid de leiding nemen, maar besteed ook geen uren en uren aan zinloos werk.
Aleksandra
Wil je een kijkje nemen naar de verschillende kwalificaties die NCUK biedt? Ontdek meer door op de link.