Er zijn twee soorten studenten…

Toen ik op de middelbare school zat, voelde elke volwassene zich verplicht om te vertellen hoe veel moeilijker een universitaire studie is dan een studie op school. Toch was iedereen (inclusief ikzelf) enorm enthousiast om eindelijk de vakken die ze niet leuk vonden te laten vallen en te laten zien hoe goed ze zijn in hun gekozen richting. Maar al snel nadat de universiteit was begonnen en iedereen zijn eerste cijfers had gehaald, leek het erop dat, hoe hard of hoe weinig mensen ook studeerden, de cijfers los stonden van de inspanning.

Hoewel elke docent en studieadviseur je vertelt hoeveel je na de lessen moet studeren, lijkt dat vaak niet erg realistisch. Vooral in het eerste jaar, wanneer de universiteit studenten met verschillende achtergronden op één lijn probeert te krijgen, studeer je vaak hetzelfde als op IFY. Alles lijkt zo vertrouwd, je hebt niet het gevoel dat je zoveel hoeft te studeren om het bij te houden, totdat je op een dag beseft dat vertrouwdheid niet gelijk staat aan kennis en dat je achterloopt. Het is zo moeilijk om weer te beginnen met studeren na wekenlang niet volledig betrokken te zijn geweest bij de vakken, dat het vaak voelt alsof je iets bent kwijtgeraakt wat je op de been hield op school.

Houd op de universiteit een strikt studierooster aan en hoeveel uur je per dag studeert. Ontwikkel een routine en houd je eraan. Probeer de lesstof vóór de les en zo snel mogelijk erna door te nemen. Onthoud ook dat "Nieuw semester - nieuwe ik" werkt: als je goed begint, is het makkelijker om door te zetten en hard te studeren gedurende het hele semester.

Sommige studenten gaan over op een ander uiterste. Een gewone werkdag van 9 tot 5 eindigt zodra je je bureau verlaat. Leraren kunnen je veel huiswerk geven, maar met goed timemanagement is het haalbaar en houd je vrije tijd over. Op de universiteit ben je nooit helemaal vrij: je moet lezen vóór de hoorcolleges (altijd met aantekeningen), de collegeaantekeningen doornemen en combineren met leesaantekeningen, extra lezen om indruk te maken op de docenten tijdens het examen, praktische oefeningen uit de hoorcolleges doen met behulp van de aanvullende materialen en de lectuur voor de volgende hoorcolleges doen. De kern van de lectuur alleen al kan meer dan 200 pagina's beslaan. Tel daar de aanvullende lectuur bij op, die vaak twee keer zo groot is, en je kunt dagenlang in de bibliotheek zitten om slechts één van je vakken te studeren. Onthoud: als je het gevoel hebt dat je 24/7 moet studeren, doe je iets verkeerd.

Veel van die hardwerkende studenten houden zich juist bezig met passief leren: het is een verleidelijke en comfortabele tijdverspilling die je de illusie geeft dat je iets leert. Collegeaantekeningen herschrijven, onderstrepen en markeren – dit alles is tijdverspilling. Maak in plaats daarvan mindmaps van collegemateriaal, verbind ze met eerdere colleges en combineer ze met je leesaantekeningen (niet meer dan een paar zinnen per artikel). Blader door de studieboeken en kernartikelen voor informatie die niet in de collegeaantekeningen staat en voeg die indien nodig toe. Voor aanvullende literatuur en artikelen buiten het curriculum noteer je de auteur, datum, naam van het artikel en de hoofdidee met een paar argumenten.

Studentenjaren gaan razendsnel voorbij en het is erg belangrijk om er alles uit te halen. Een gemiddelde student van een 2.1 of een eerstegraadsstudent kan wel tijd vrijmaken om met zijn vrienden af ​​te spreken en zelfs een paar keer per week uit te gaan. Laat overmoed en luiheid niet de overhand nemen, maar besteed ook geen uren aan zinloos werk.

Aleksandra

Wil je de verschillende kwalificaties bekijken die NCUK aanbiedt? Lees meer door op de knop te klikken. link.