NCUK IFY Вакансія для викладачів з міжнародних відносин у Британських навчальних центрах - Лондон Хемпстед

Британські навчальні центри - Лондон Хемпстед зараз наймає на роботу NCUK IFY Вчитель міжнародних відносин приєднатися до них на початку нового навчального року.

Нижче наведено інформацію про вимоги, досвід та контактні дані для вашої заявки.

  • Професія: NCUK IFY Вчитель міжнародних відносин
  • Відділ: Академічний
  • Звіти до: NCUK IFY керівник програми / академічний директор BSC у всьому світі
  • Кількість звітів: 0
  • Години роботи: 4 годин на тиждень
  • Робоча схема: 4 годин протягом одного / двох днів на тиждень у період з понеділка по п’ятницю
  • Тип контракту: Фіксований термін між жовтнем 2019 та червнем 2020
  • Місцезнаходження: BSC London (Хемпстед та Центральний Лондон)
  • Зарплата: Високо конкурентоспроможний

Призначення ролі

Британські навчальні центри є акредитованим партнером NCUK, який має майже 30 років успіху в гарантованому прогресі та прогресуванні університету. Після успішного завершення програми міжнародним студентам гарантується місце в одному з університетів NCUK, включаючи Манчестерський університет, Університет Лідса та Шеффілдський університет.

Британські навчальні центри в Лондоні, Хемпстед доставляє свою Міжнародний рік фундації NCUK (IFY) в бізнесі та гуманітарних науках забезпечення доступу до найрізноманітніших програм ступеня

Викладання у ВНЗ Великобританії може відрізнятися від методів, якими користувалися студенти досі. Кваліфікація NCUK призначена для того, щоб забезпечити студентів незалежними навичками навчання, які знадобляться для досягнення успіху під час переходу до університетського навчання. Викладачі забезпечуватимуть можливість учнів розвивати навчальні навички, необхідні для планування власного навантаження та знаходження мотивації, дисципліни та часу на навчання та навчання. Усі інструктажі підтримуватимуть ключовий принцип того, що в університетах Великобританії студентам важливо взяти на себе відповідальність за власне навчання, щоб досягти успіху. Вчителі мають на меті розвивати учнів як впевнених, незалежних учнів, здатних розмірковувати над навчанням, щоб вони усвідомлювали та реагували належним чином на свої сильні та слабкі сторони. Кожен викладач дотримується відповідного навчального плану модуля NCUK з метою:

  • Викладайте предмет, використовуючи методи, які зазвичай використовуються у вищій школі Великобританії - лекції, семінари, навчальні посібники та практичні заняття, а також тематичні дослідження та опитування, лабораторні та практичні заняття.
  • Дайте студентам можливість практикувати широкий спектр навчальних навичок, включаючи індивідуальні та групові презентації, проектні роботи та розширені завдання
  • У відповідних випадках робіть заняття максимально орієнтованими на учнів.

Інтеграція викладання між предметним модулем та викладачами EAP допомагає студентам здобути та застосувати навички, необхідні для досягнення успіху в університеті у Великобританії. Слід регулярно обговорювати викладачів предметних модулів та викладачів EAP щодо підготовки та проведення уроків. Сфери для обговорення та співпраці можуть включати: майбутні лекції / навчальні посібники, сфери, де студенти борються, оцінки тощо.

Загальні обов'язки

  • Навчання відповідно до встановленого навчального плану NCUK.
  • Навчальні уроки відповідно до підходу NCUK, матеріалів та принципів та відповідно до всіх PDR BSC та критеріїв акредитації.
  • Забезпечення покриття для відсутніх вчителів відповідно до потреб школи.
  • Відповідне планування та підготовка уроків відповідно до програми NCUK.
  • Встановлення, маркування та виправлення регулярних оцінок та домашніх завдань відповідно до академічного посібника NCUK.
  • Допомога в оживленні, тестуванні та оцінці рівня учнів при необхідності.
  • Відвідування всіх нарад персоналу та семінарів з розвитку вчителів за потребою.
  • Співпраця та зв’язок з іншими вчителями, колегами та професіоналами для підтримки та максимізації прогресу та ефективності учнів та звітування перед керівником програми / директором школи щодо будь-яких питань добробуту.
  • Ознайомлення з академічним посібником NCUK та всією академічною документацією NCUK та будь-якими відповідними оновленнями.
  • Підтримка та консультування нових та менш досвідчених чи кваліфікованих викладачів, коли цього вимагається.
  • Допомога в роздачі та зборі анкети учнів та зворотній зв'язок.
  • Контролювати загальний добробут усіх студентів та відповідати відповідним чином.
  • Виконання душпастирських обов'язків, де це доречно
  • Управління поведінкою учнів у класі та у приміщенні школи та застосування відповідних та ефективних заходів у випадках неправильної поведінки.
  • Забезпечення дотримання політик щодо захисту та повідомлення про підозри, звинувачення чи інциденти призначеному члену персоналу у вашому центрі (як правило, директору школи / академічному директору).
  • Відповідність усім англійським / британським навчальним центрам та політикам NCUK.
  • Виконання всіх документів, пов’язаних з уроками, включаючи схеми роботи, трудових записів, навчальних записів, адміністрації оцінювання та реєстрів на початку кожного уроку та повідомлення правильному члену персоналу про будь-яку відсутність чи запізнення.
  • Забезпечення учнів зрозумілими вимогами курсу протягом року та будь-якими відповідними правилами, що стосуються школи та їх курсу.
  • Будь-які інші спеціальні обов'язки, якщо потрібно.

Необхідний досвід та кваліфікація

  • Відповідна академічна кваліфікація на рівні випускників Великобританії, такі як Міжнародні відносини, Історія, ЗІЗ тощо (Основні).
  • Відповідний досвід викладання, як правило, мінімум два роки (Основний).
  • Здатність сприяти інтегрованому навчанню по всьому навчальному плану (Essential).
  • Розуміння вищої освіти Великої Британії та потреб та вимог іноземних студентів (Essential).
  • Прямий досвід подальшої та вищої освіти в міжнародному контексті (Essential).
  • Визнана педагогічна кваліфікація з відповідного предмету (бажано).
  • Досвід розробки навчальних програм (бажано).
  • Досвід академічної оцінки та стандартів, а також процедур забезпечення якості (бажано).
  • Досвід викладання англійської мови (не бажано).
  • Розуміння освіти в приватному секторі (Бажано).

Навики

  • Запис про досягнення в навчанні.
  • Компетентність у ефективному використанні інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ).
  • Доведено планування та організаційні здібності та вміння брати на себе ініціативу в межах навчального плану та цілей політики.
  • Здатність сприяти розробці навчальної програми.
  • Можливість встановлювати, переглядати і відмічати формувальні та сумативні оцінки відповідно до опублікованої навчальної програми.
  • Запис уваги до деталей, ретельності та справедливості.
  • Можливість встановлювати пріоритети, виконувати терміни, працювати під тиском, а при необхідності - з мінімальними ресурсами.

Гнучкість

  • Можливість реагувати на зміни в останню хвилину
  • Готовність приймати нові виклики, можливо, поза власною «зоною комфорту»
  • Здатний «думати на власні ноги» та керувати несподіваним
  • Розуміє, що потреби школи можуть вимагати гнучких взаєморозуміних підходів до роботи

Орієнтований на клієнта

  • Відповідає на запити клієнтів оперативно
  • Ставиться до всіх клієнтів з повагою
  • Не передбачає потреб клієнтів
  • Вміє бачити речі з точки зору клієнтів
  • Зверніться до клієнтів, щоб забезпечити задоволення
  • Знає, як керувати очікуваннями клієнтів та чітко інформувати клієнта про це

самосвідомість

  • Розуміє власні сильні та слабкі сторони
  • Вміє визнати, як власні почуття та емоції можуть впливати на інших
  • Сприймає зворотний зв'язок як конструктивний і не є оборонним
  • Розуміє очікування інших

Аналітичне та вирішення проблем

  • Дисциплінований і організований
  • Здатний обробляти великі обсяги даних і мати сенс у них
  • Має зважений і організований підхід до вирішення проблем
  • Розбиває велику кількість роботи на менші, керовані частини
  • Швидкий та ефективний при обробці інформації

Культурне порозуміння

  • Відкрита для нових ідей та відмінностей та виявляє готовність до розуміння власної та інших культур
  • Визнає необхідність гнучкості та чутливості у вирішенні міжкультурних питань.
  • Пристосовує поведінку до контексту та культури людей, з якими спілкуються
  • Використовує досвід для покращення самосвідомості та підвищення власних культурних знань
  • Ситуація суддів ґрунтується на хорошому знанні цілого ряду культур

Гарне спілкування

  • Відмінні навички міжособистісного спілкування, спілкування та презентації, включаючи володіння рівнем англійської мови. Числові та членові.
  • Дружні і оптимістичні з людьми, з якими він зустрічається
  • Розуміє, що потребує спілкування та як, коли і кому
  • Знає, як спілкуватися впевнено та доречно до певної ситуації
  • Відкрито обговорює власну роль та роботу
  • Розуміє важливість повсякденної ввічливості

Робота з іншими

  • Розуміє і працює над успіхом команди для всієї команди
  • Розуміє власну роль та очікування своєї ролі у власному колективі та більш широкій шкільній команді
  • Має чітке усвідомлення того, як працює динаміка команди
  • Вважає занепокоєння інших відомств як важливих
  • Співпрацює для досягнення цілей команди навіть за рахунок особистих переваг

стиль

  • Зовнішній погляд і студент співчутливий.
  • Гнучка з здатністю вирішувати проблеми, вводити час, необхідний для виконання завдання, приймати рішення і приймати відповідальність.
  • Готовність до навчання, поліпшення особистої ефективності навчання та адаптації.
  • Достовірність з колегами та в ширшій міжнародній академічній спільноті.
  • Практичні з високою чесністю, чесністю та етичними стандартами.
  • Ентузіазм і відданість витривалості і позитивного ставлення.

Як подати заявку

Якщо ви хочете подати заявку, будь ласка, подайте свою заявку, включаючи резюме та супровідний лист Анжели Синьорастрі за адресою Angela.Signorastri@british-study.com.

Основні дати

Крайній термін подачі заявок: П'ятниця 4th жовтень 2019

Очікувана дата початку: жовтень 2019