NCUK IFY انٹرنیشنل ریلیشنس اساتذہ کی خالی جگہ برطانوی مطالعہ مراکز - لندن ہیمپسٹڈ میں۔

برطانوی مطالعاتی مراکز - لندن ہیمپسٹڈ فی الحال ایک کی خدمات حاصل کر رہا ہے۔ NCUK IFY بین الاقوامی تعلقات کا استاد۔ نئے تعلیمی سال کے آغاز میں ان میں شامل ہونا۔

اپنی درخواست کے لئے ضروریات، تجربے اور رابطے کی تفصیلات پر معلومات کے لۓ ذیل میں ملاحظہ کریں.

  • جاب عنوان: NCUK IFY بین الاقوامی تعلقات کا استاد۔
  • محکمہ: اکیڈمک
  • مینیجر: NCUK IFY پروگرام مینیجر / تعلیمی ڈائرکٹر بی ایس سی ورلڈ وائیڈ۔
  • رپورٹس کی تعداد: 0
  • کام کا وقت: ہر ہفتے 4 گھنٹے
  • ورکنگ پیٹرن: پیر سے جمعہ کے درمیان ہر ہفتے ایک / دو دن سے زیادہ 4 گھنٹے۔
  • معاہدہ کی قسم: اکتوبر 2019 اور جون 2020 کے درمیان مقررہ مدت۔
  • رینٹل: بی ایس سی لندن (ہیمپسٹڈ اور وسطی لندن)
  • تنخواہ کی حد: انتہائی مسابقتی۔

کردار کا مقصد۔

برٹش اسٹڈی سینٹرز NCUK کا ایک منظور شدہ شراکت دار ہے جس کے پاس یونیورسٹی کی ترقی اور ترقی کے مواقع کی ضمانت دینے میں تقریبا X 30 سال کی کامیابی ہے۔ پروگرام کی کامیابی کے ساتھ ، بین الاقوامی طلباء کو مانچسٹر یونیورسٹی ، لیڈز یونیورسٹی اور شیفیلڈ یونیورسٹی سمیت NCUK یونیورسٹیوں میں سے ایک میں جگہ کی ضمانت دی گئی ہے۔

برطانوی مطالعاتی مراکز لندن ، ہیمپسٹڈ فراہم کرتا ہے۔ NCUK انٹرنیشنل فاؤنڈیشن سال (IFY) کاروبار اور انسانیت میں۔ مختلف قسم کے ڈگری پروگراموں تک رسائی فراہم کرنا۔

برطانیہ کی یونیورسٹیوں میں پڑھانا ان طریقوں سے مختلف ہوسکتا ہے جو طلباء نے اب تک تجربہ کیا ہے۔ NCUK قابلیت طلباء کو آزادانہ تعلیم کی مہارت سے آراستہ کرنے کے لئے ڈیزائن کی گئی ہے جب انہیں یونیورسٹی کے مطالعہ میں ترقی کرنے پر کامیابی کی ضرورت ہوگی۔ اساتذہ اس بات کو یقینی بنائیں گے کہ طلبہ کو مطالعہ کی مہارتوں کو تیار کرنے کا موقع ملے جو وہ اپنے کام کا بوجھ خود تیار کریں اور مطالعہ اور سیکھنے کے لئے تحریک ، نظم و ضبط اور وقت تلاش کریں۔ تمام تر ہدایات اس کلیدی اصول کی تائید کریں گی کہ برطانیہ کی یونیورسٹیوں میں کامیابی کے ل for طلبا کے لئے اپنی تعلیم کی ذمہ داری قبول کرنا ضروری ہے۔ اساتذہ کا مقصد طلبا کو پر اعتماد ، آزاد سیکھنے کے طور پر تیار کرنا ہے جو سیکھنے پر غور کرنے کے اہل ہیں ، تاکہ وہ اپنی طاقت اور کمزوریوں کو پہچانیں اور ان کا مناسب رد عمل ظاہر کریں۔ ہر ٹیچر متعلقہ NCUK ماڈیول نصاب کی پیروی کرے گا تاکہ:

  • موضوع کو اسٹڈیز اور سروے ، لیبارٹری اور عملی کلاسوں کے ساتھ ساتھ ، برطانیہ کی اعلی تعلیم - لیکچرز ، سیمینارز ، سبق اور ورکشاپ کی کلاسوں میں عام طور پر استعمال ہونے والے طریقوں کا استعمال کرتے ہوئے مضمون کی فراہمی کریں۔
  • طلبا کو انفرادی اور گروپ پریزنٹیشنز ، پروجیکٹ ورک اور توسیعی اسائنمنٹس سمیت وسیع پیمانے پر مطالعاتی مہارتوں پر عمل کرنے کا موقع دیں۔
  • جہاں مناسب ہو ، ہر ممکن حد تک طلباء کی بنیاد پر کلاس بنائیں۔

سبجیکٹ ماڈیول اور EAP ٹیوٹرز کے مابین درس و تدریس کا انضمام طلباء کو یوکے میں یونیورسٹی میں کامیابی کے لئے ضروری مہارتوں کے حصول اور ان کا اطلاق کرنے میں مدد دیتا ہے۔ اسباق ماڈیول اساتذہ اور EAP اساتذہ کے مابین اسباق کی تیاری اور فراہمی پر باقاعدہ گفتگو ہونی چاہئے۔ تبادلہ خیال اور تعاون کے شعبوں میں یہ شامل ہوسکتے ہیں: آئندہ لیکچر / سبق ، وہ علاقے جہاں طلباء جدوجہد کررہے ہیں ، اندازے وغیرہ۔

جنرل فرائض

  • سیٹ NCUK نصاب اور رہنما خطوط کے مطابق۔
  • این سی یو کے نقطہ نظر ، مواد اور اصولوں اور بی ایس سی کے تمام PDR اور منظوری کے معیار کے مطابق سبق پڑھانا۔
  • غیر حاضر اساتذہ کو اسکول کی ضروریات کے مطابق کور فراہم کرنا۔
  • مناسب منصوبہ بندی اور NCUK نصاب کی مناسبت سے اسباق کی تیاری۔
  • NCUK اکیڈمک ہینڈ بک کے مطابق باقاعدگی سے جائزے اور ہوم ورک کو ترتیب دینا ، نشان لگانا اور درست کرنا۔
  • ضرورت پڑنے پر طلبا کی سطح کو جانچنے ، جانچنے اور اس کا اندازہ کرنے میں مدد کرنا۔
  • ضرورت کے مطابق تمام عملہ کے اجلاسوں اور اساتذہ کی ترقی کے سیمینار میں شرکت کرنا۔
  • دوسرے اساتذہ ، ساتھیوں اور پیشہ ور افراد کے ساتھ تعاون کرنا اور طلباء کی پیشرفت اور کارکردگی کو زیادہ سے زیادہ تعاون کرنا اور پروگرام منیجر / اسکول ڈائریکٹر کو کسی بہبود کے مسائل سے متعلق رپورٹنگ کرنا۔
  • NCUK اکیڈمک ہینڈ بک اور تمام تعلیمی NCUK دستاویزات اور کسی بھی متعلقہ تازہ ترین تاریخ سے واقف ہونا۔
  • ضرورت پڑنے پر نئے اور کم تجربہ کار یا اہل اساتذہ کی مدد کرنا اور انہیں مشورہ دینا۔
  • طلبہ کے سوالنامے اور تاثرات جمع کرنے میں مدد فراہم کرنا۔
  • تمام طلبا کی عمومی فلاح و بہبود کی نگرانی کرنا اور مناسب جواب دینا۔
  • متعلقہ جہاں pastoral فرائض انجام دینا.
  • کلاس روم اور اسکول کے احاطے میں طلباء کے طرز عمل کا انتظام کرنا ، اور بدسلوکی کی صورت میں مناسب اور موثر اقدامات کا اطلاق کرنا۔
  • اس بات کو یقینی بنانا کہ حفاظت کی پالیسیاں اپنے مرکز میں عملہ کے نامزد ممبر (عام طور پر اسکول ڈائریکٹر / اکیڈمک ڈائریکٹر) کو شکوک و شبہات ، الزامات یا واقعات کی پاسداری کرتی ہیں۔
  • انگریزی / برطانوی مطالعاتی مراکز اور NCUK پالیسیوں کے ساتھ عمل کرنا۔
  • ہر اسباق کے شروع میں کام کی اسکیموں ، کام کے ریکارڈوں ، سبق کے ریکارڈوں ، تشخیص انتظامیہ ، اور رجسٹروں سمیت سبق سے متعلق تمام کاغذی کارروائیوں کو مکمل کرنا اور کسی بھی عدم موجودگی یا تاخیر کے عملے کے صحیح ممبر کو مطلع کرنا۔
  • یقینی بنانا سیکھنے والے پورے سال کے دوران کی ضروریات اور اسکول اور ان کے کورس سے متعلق کسی بھی متعلقہ قواعد و ضوابط کے بارے میں واضح ہیں۔
  • ضرورت کے مطابق کوئی اور ایڈہاک فرائض۔

تجربہ اور اہلیت کی ضرورت ہے۔

  • یوکے گریجویٹ سطح پر متعلقہ تعلیمی قابلیت جیسے بین الاقوامی تعلقات ، تاریخ ، پی پی ای وغیرہ (لازمی)۔
  • متعلقہ درس و تدریس کا تجربہ ، عام طور پر کم از کم دو سال (لازمی)۔
  • نصاب (لازمی) بھر میں مربوط تعلیم میں شراکت دینے کی صلاحیت.
  • برطانیہ کی اعلی تعلیم کی تفہیم اور بین الاقوامی طلباء (ضروری) کی ضروریات اور ضروریات.
  • بین الاقوامی سیاحت (لازمی) میں مزید اور اعلی تعلیم کا براہ راست تجربہ.
  • متعلقہ مضامین میں ایک تسلیم شدہ تعلیم کی اہلیت (مطلوب).
  • تعلیمی پروگراموں کی ترقی (مطلوب) کا تجربہ.
  • تعلیمی تشخیص اور معیار کا تجربہ، اور کوالٹی اشورینس کے طریقہ کار (مطلوب) کی.
  • انگریزی کے غیر آبادی مقررین کی تعلیم (مطلوبہ).
  • نجی شعبے کی تعلیم (مطلوبہ) کی تفہیم۔

ہنر

  • تعلیم میں کامیابی کا ریکارڈ.
  • انفارمیشن اور مواصلات ٹیکنالوجیز (آئی سی سی) کے مؤثر استعمال میں مقابلہ.
  • نصاب اور پالیسی مقاصد کے اندر ثابت قدمی اور تنظیمی مہارت اور پہل لینے کی صلاحیت.
  • پروگرام کی ترقی کا مطالعہ کرنے میں شراکت دینے کی صلاحیت.
  • شائع کردہ نصاب کے ساتھ لائن میں تشکیلاتی اور سمنوی تشخیص کو سیٹ، جائزہ لینے اور نشان کرنے کی صلاحیت.
  • تفصیل، توجہ اور منصفانہ توجہ کا ایک ریکارڈ.
  • ترجیحات، دیر سے ملنے، دباؤ کے تحت کام اور جب ضروری ہو تو کم از کم وسائل کے ساتھ.

لچک

  • آخری لمحات میں ہونے والی تبدیلیوں کا جواب دینے کی صلاحیت۔
  • ممکنہ طور پر اپنے 'سکون زون' سے باہر ، نئے چیلنجوں کا مقابلہ کرنے کی خواہش
  • 'خود اپنے پیروں پر سوچنے' اور غیر متوقع طور پر انتظام کرنے کے قابل۔
  • سمجھتا ہے کہ اسکول کی ضروریات کو کام کرنے کے لچکدار ، باہمی سمجھے جانے والے نقطہ نظر کی ضرورت ہوسکتی ہے۔

کسٹمر فوکسڈ۔

  • گاہک کی درخواستوں کا فوری جواب۔
  • تمام صارفین کا احترام کے ساتھ سلوک کرتا ہے
  • صارفین کی ضروریات کو قبول نہیں کرتا ہے۔
  • صارفین کے نقط points نظر سے چیزیں دیکھنے کے قابل ہے۔
  • اطمینان کو یقینی بنانے کے لئے صارفین سے چیک کریں۔
  • کس طرح صارفین کی توقعات کا نظم و نسق اور کسٹمر کو اس پر واضح طور پر آگاہ کرنے کا طریقہ جانتا ہے۔

خود شعور

  • اپنی طاقت اور کمزوریوں کو سمجھتا ہے۔
  • یہ جاننے کے قابل ہے کہ دوسروں پر اپنے احساسات اور جذبات کیسے متاثر ہوسکتے ہیں۔
  • آراء کو تعمیری طور پر قبول کرتا ہے اور دفاعی نہیں ہے۔
  • دوسروں کی توقعات کو سمجھتا ہے۔

تجزیاتی اور مسئلہ حل کرنا۔

  • نظم و ضبط اور منظم ہے۔
  • بڑی مقدار میں ڈیٹا سے نمٹنے اور اس کا احساس دلانے کے قابل۔
  • مسائل کے حل کے ل a ایک ماپا اور منظم انداز ہے۔
  • کاموں کی بڑی مقدار کو چھوٹے ، قابل انتظام حصوں میں توڑ دیتا ہے۔
  • معلومات پر کارروائی کرنے میں تیز اور موثر ہے۔

ثقافتی تفہیم۔

  • نئے آئیڈیاز اور اختلافات کے لئے کھلا ہے اور اپنے اور دیگر ثقافتوں کو سمجھنے میں آمادگی ظاہر کرتا ہے۔
  • ثقافتی امور سے متعلق معاملات میں لچک اور حساسیت کی ضرورت کو پہچانتا ہے۔
  • لوگوں کے ساتھ مواصلت کرنے والے سیاق و سباق کے ساتھ طرز عمل کو اپناتا ہے۔
  • خود آگاہی کو بہتر بنانے اور اپنے ثقافتی علم کو بڑھانے کے لئے تجربے کا استعمال کریں۔
  • مختلف ثقافتوں کے اچھ knowledgeے علم پر مبنی صورتحال کا فیصلہ۔

اچھا مواصلات

  • انگریزی میں اسپیکر سطح کی روانی سمیت عمدہ باہمی ، مواصلات اور پیش کش کی مہارت۔ اعداد اور الفاظ بیان کریں۔
  • وہ ملتا ہے اور لوگوں سے خوش ہوتا ہے۔
  • سمجھتا ہے کہ بات چیت کرنے کی کیا ضرورت ہے اور کس طرح ، کب اور کس سے۔
  • کسی صورتحال پر اعتماد اور مناسبیت کے ساتھ بات چیت کرنے کا طریقہ جانتا ہے۔
  • ان کے اپنے کردار اور کام پر گفتگو کرنے کے بارے میں کھلا ہے۔
  • روزانہ بشکریہ کی اہمیت کو سمجھتا ہے۔

دوسروں کے ساتھ کام کرنا

  • پوری ٹیم کے لئے ٹیم کی کامیابی کو سمجھتا ہے اور اس پر کام کرتا ہے۔
  • ان کی اپنی ٹیم اور وسیع اسکول ٹیم میں ان کے کردار کی توقعات اور توقعات کو سمجھتا ہے۔
  • ٹیم کی حرکیات کیسے کام کرتی ہے اس کے بارے میں سخت آگاہی حاصل ہے۔
  • دوسرے محکموں کے خدشات کو اہم سمجھتے ہیں۔
  • ذاتی ترجیحات کی قیمت پر بھی ٹیم کے اہداف کو پورا کرنے کے لئے تعاون کرتا ہے۔

انداز

  • باہر کی تلاش اور طالب علم ہمدردی.
  • مسائل کو حل کرنے کی صلاحیت کے ساتھ لچکدار، کام کرنے کے لئے ضروریات کو پورا کرنے اور ذمہ داری کو قبول کرنے کے لئے ضروری وقت میں ڈالنا.
  • سیکھنے کے لئے رضاکارانہ، ذاتی تعلیم کے اثرات کو بہتر بنانے اور اپنانے کے لئے.
  • ساتھیوں اور وسیع بین الاقوامی اکیڈمی کمیونٹی کے ساتھ اعتبار.
  • اعلی سالمیت، ایمانداری اور اخلاقی معیار کے ساتھ عملی.
  • حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی اور ایک مثبت رویہ کے ساتھ انجام دیا.

لاگو کرنے کے لئے کس طرح

اگر آپ درخواست دینے میں دلچسپی رکھتے ہیں تو ، براہ کرم اپنی درخواست جمع کروائیں جس میں سی وی اور کور لیٹر اینجلا سگورنسٹری بھی شامل ہے۔ انجیلا.سائنورورسٹری @ برٹش- اسٹڈی ڈاٹ کام۔.

اہم تاریخ

درخواست لیئے آخری تاریخ: جمعرات 4th اکتوبر 2019

متوقع آغاز کی تاریخ: اکتوبر 2019