Il potere e l’impatto dei percorsi – Nuovo rapporto di NCUK e Nous
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NCUK, uno dei principali fornitori di percorsi universitari, e Nous, società di consulenza gestionale, hanno pubblicato un nuovo rapporto che sottolinea perché i percorsi internazionali sono percorsi importanti verso l’istruzione superiore per molti studenti e l’impatto che hanno sulle università e sull’economia.
Il rapporto Power and Impact of International Pathways descrive i percorsi come un percorso per gli studenti che necessitano di ulteriore supporto accademico o linguistico, o un ponte tra le qualifiche locali e i sistemi educativi dei paesi di destinazione: ad esempio, gli studenti che provengono da sistemi educativi diversi potrebbero aver completato 12 anziché 13 anni di istruzione secondaria.
Stuart Smith (nella foto qui sotto), CEO di NCUK, ha commentato:
Fa parte della nostra missione e del nostro scopo come settore riunire persone provenienti da contesti diversi nei campus universitari, migliorando e arricchendo l'esperienza degli studenti. I percorsi internazionali supportano gli studenti di tutte le abilità, consentendo a ciascuno studente di realizzare le proprie ambizioni universitarie. I percorsi sono percorsi vitali verso l’istruzione superiore per gli studenti, ampliando l’accesso e sostenendo la diversità. Dovremmo celebrare il potere e l’impatto dei percorsi nel trasformare la vita attraverso l’istruzione.
Oliver Jawara, direttore di Nous Group, ha commentato:
Siamo orgogliosi di contribuire a questo rapporto che esamina la posizione e il ruolo dei fornitori di percorsi nel mercato internazionale del reclutamento dell’istruzione superiore in questo momento critico per il settore. Le attuali condizioni di mercato sono difficili per le università di Regno Unito, Canada e Australia e questo rapporto mostra il ruolo che i fornitori di percorsi possono svolgere nel supportare il reclutamento come canale distinto dal reclutamento diretto e dagli agenti nazionali.
I programmi Pathway sono essenziali per standardizzare l’istruzione internazionale, fornendo agli studenti internazionali una base completa per il successo nei futuri studi accademici. Concentrandosi sulla preparazione accademica, sullo sviluppo delle competenze e sulla garanzia continua della qualità, i percorsi garantiscono che gli studenti internazionali non siano solo pronti per l'università ma siano pronti ad eccellere nell'istruzione superiore.
Nel rapporto, NCUK condivide i dati sui risultati dei suoi studenti, con il 70% degli studenti dell'International Foundation Year (IFY) che ottengono un punteggio di 2:1 o superiore e l'89% degli studenti dell'International Year One (IY1) che ottengono un punteggio di 2:1 o superiore. un 46:78 o superiore – con il 1% che ha ottenuto il primo posto. Il 1% degli studenti IYXNUMX dell'NCUK aveva già sostenuto in precedenza l'IFY*XNUMX.
Smith continua:
NCUK è stata fondata con lo scopo specifico di ampliare l'accesso all'istruzione superiore per gli studenti internazionali. Questo ci offre una prospettiva profonda e unica sul valore dei percorsi. Il nostro rapporto fornisce la prova che gli studenti del percorso formativo hanno successo all’università. Come settore, abbiamo il problema di non raccogliere più dati sufficienti sui risultati dei laureati internazionali. Presso NCUK, abbiamo avviato un progetto per esaminare come raccogliere e analizzare una maggiore quantità di questi dati, in modo più dettagliato, per dimostrare ulteriormente il valore dei percorsi in questo contesto.
Il percorso formativo è fondamentale anche per sostenere la diversità dell'istruzione superiore internazionale, un obiettivo chiave nella strategia educativa internazionale del governo britannico. Smith ha inoltre affermato:
Disponiamo di un'offerta di percorsi nazionali e i nostri programmi vengono insegnati in oltre 120 scuole, college e università in 40 paesi. Ciò significa che inizialmente i nostri studenti possono scegliere di studiare più vicino a casa. Si tratta di un’offerta forte considerando molteplici fattori politici ed economici – come il costo della vita – che attualmente guidano il cambiamento della domanda studentesca. Ci posiziona inoltre bene per fornire un corpo diversificato di studenti di alta qualità ai nostri partner universitari, supportando i loro sforzi di diversificazione.
Il mercato globale dell’istruzione superiore internazionale nel solo Regno Unito ha generato circa 37.4 miliardi di sterline nel 2021/22, di cui l’offerta di percorsi formativi ha rappresentato almeno 830 milioni di sterline. E i fornitori di percorsi formativi determinano l’impatto economico, con il rapporto che stima che i laureati dell’NCUK abbiano contribuito per circa 670 milioni di sterline all’economia del Regno Unito.*2
Il rapporto conclude che l’offerta di percorsi amplia il bacino diversificato di studenti che possono studiare all’estero, migliora la loro preparazione e le possibilità di completare con successo i propri studi e offre alle università un ulteriore canale stabile di reclutamento di cui possono fidarsi. I fornitori di percorsi formativi possono rappresentare un punto di stabilità per le università e una protezione contro gli inevitabili rischi che le istituzioni corrono nel fare affidamento sulle entrate derivanti dalle esportazioni di istruzione.
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- *1 I dati provenienti dai rapporti interni dell'NCUK, nonché i dati forniti da alcuni partner universitari dell'NCUK nel Regno Unito, mostrano la classificazione dei titoli di studio degli studenti una volta che si sono diplomati nei programmi universitari successivi.
- *2 I dati del 2023 dell’Higher Education Policy Institute (HEPI) stimano un contributo medio di £ 96,000 all’economia per studente nel corso della carriera post-universitaria. Tra i gruppi dal 2017-18 al 2021-22, 7,263 studenti sono passati all'università nel Regno Unito da NCUK.