Stellenangebote für Lehrer im Malvern House London

Studienzentrum: Malvern House London
Standort des Studienzentrums: London, Vereinigtes Königreich
Verfügbare Lehrerfächer: Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschaft, Mathematik
Gehalt: £25 – £30 pro Stunde

Über Malvern

Malvern International ist ein internationales Bildungsunternehmen mit in Großbritannien ansässigen internationalen Studienzentren/Schulen in Brighton, London und Manchester sowie an unseren Partneruniversitäten, der University of East London und der Wrexham Glyndŵr University. Seit mehr als 35 Jahren begrüßen wir Studenten aus über 120 Ländern, um bei uns Studienmöglichkeiten zu erhalten.

Unser Hauptziel ist es, gemeinsam mit unseren Partnern Studenten aus der ganzen Welt die Möglichkeit zu geben, ihr volles Potenzial durch Zugang zu transformativem Lernen, Lehren und Unterstützung zu entfalten, und unsere Mission ist es, internationalen Studenten grundlegende akademische und englische Sprachkenntnisse sowie kulturelle Erfahrungen und die Unterstützung, die sie für ihr Studium, ihr tägliches Leben und ihre berufliche Entwicklung benötigen.

Die Malvern International-Gruppe umfasst:

  • Malvern University Partnerships – hochwertige Bildungswege auf dem Campus und außerhalb des Campus, die den Studenten helfen, an eine Reihe von Universitäten zu gelangen
  • Malvern House Schools – vom British Council akkreditierte, in Großbritannien registrierte Englischschulen, die eine Reihe interaktiver Sprachprogramme anbieten
  • Malvern Online Academy – eine vom British Council akkreditierte Online-Englischschule, die Schülern aus der ganzen Welt unterstützten Unterricht anbietet
  • Juniors & Summer Camps – Englischlernerfahrungen für Junioren, mit einer Reihe von Sommercamps und maßgeschneiderten Gruppenprogrammen, die ein umfassendes Sprachreiseerlebnis bieten

Wir sind stolz darauf, innerhalb unserer Abteilung für Universitätspartnerschaften ab September 200 das NCUK International Foundation Year in unserem Londoner Zentrum (1 Pentonville Road, London, N9 2021JP) zu eröffnen.

Qualifikationen und Erfahrung

Erfolgreiche Kandidaten verfügen über mindestens einen Master-Abschluss in einem relevanten Fach, sind sicher im Online- und Präsenzunterricht, haben Erfahrung im Unterrichten internationaler Studierender auf diesen Niveaus und sind in der Lage, selbstständig zu arbeiten.

  1. Bachelor-Abschluss in einem verwandten Fach und eine relevante akademische Qualifikation auf britischem Graduiertenniveau (Essential).
  2. Relevante Unterrichtserfahrung (unerlässlich). Normalerweise mindestens zwei Jahre. Diese Erfahrung sollte sich auf die Bereitstellung eines Lehrplans im westlichen Stil unter Verwendung westlicher Konventionen und Methoden beziehen. Eine bedeutende Erfahrung im Unterrichten / Programmmanagement an einer angesehenen Universität kann ebenfalls akzeptabel sein.
  3. Eine anerkannte Lehrbefähigung im relevanten Fach (wünschenswert).
  4. Die Fähigkeit, zu einem integrierten Lehrplan über den gesamten Lehrplan beizutragen (Essential).
  5. Ein Verständnis der britischen/westlichen Hochschulbildung und der Bedürfnisse und Anforderungen internationaler Studierender (wesentlich).
  6. Direkte Weiterbildungs- und Hochschulerfahrung im internationalen Kontext
    (Wesentlich).
  7. Erfahrung in der Entwicklung von akademischen Programmen (wünschenswert).
  8. Erfahrung von akademischen Bewertungen und Standards sowie von Qualitätssicherungsverfahren (wünschenswert).
  9. Erfahrung im Unterrichten von Nicht-Muttersprachlern (wünschenswert).
  10. Verständnis und Wertschätzung der privatwirtschaftlichen Bildung (wünschenswert).
  11. Branchenerfahrung in einer verwandten Branche (wünschenswert).
  12. Mitgliedschaft in einem Berufsverband (wünschenswert).

Fähigkeiten (wesentlich)

  1. Nachweisbares interkulturelles Bewusstsein und Verständnis.
  2. Ein Engagement für Teamarbeit, um flexibel zu arbeiten und Lösungen für Probleme zu finden.
  3. Eine Aufzeichnung der Errungenschaften im Unterricht.
  4. Ausgezeichnete zwischenmenschliche, Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten, einschließlich fließender Englischkenntnisse. Zählen und artikulieren.
  5. Kompetenz in der effektiven Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT).
  6. Nachgewiesene Planungs- und Organisationsfähigkeiten sowie die Fähigkeit, im Rahmen von Lehrplänen und politischen Zielen Initiative zu ergreifen.
  7. Die Fähigkeit, zur Entwicklung des Studienprogramms beizutragen und eine wichtige Rolle in einem zentralen Team zu spielen, um den Studierenden mit Geduld und Empathie den Fortschritt zu ermöglichen, unterschiedliche Bedürfnisse und Herausforderungen effektiv zu bewältigen und gleichzeitig effektiv mit Interessengruppen und Kollegen zu kommunizieren und zu kommunizieren.
  8. Die Fähigkeit, formative und summative Bewertungen in Übereinstimmung mit einem veröffentlichten Lehrplan festzulegen, zu überprüfen und zu markieren.
  9. Ein Nachweis über Liebe zum Detail, Gründlichkeit und Fairness, auch bei administrativen Aufgaben.
  10. Die Fähigkeit, Prioritäten zu setzen, Termine einzuhalten, unter Druck zu arbeiten und wenn nötig mit minimalen Ressourcen.

Design

  1. Hingewandt und Student sympathisch.
  2. Ein Teamarbeiter.
  3. Flexibel mit der Fähigkeit, Probleme zu lösen, die nötige Zeit zu investieren, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen.
  4. Die Bereitschaft zu lernen, die Effektivität des persönlichen Unterrichts zu verbessern und sich anzupassen, und die Fähigkeit, bewährte Verfahren zu demonstrieren.
  5. Glaubwürdigkeit gegenüber Kollegen und in der internationalen akademischen Gemeinschaft.
  6. Praktisch mit hoher Integrität, Ehrlichkeit und ethischen Standards.
  7. Enthusiastisch und engagiert mit Ausdauer und einer positiven Einstellung.
  8. Engagement für und Verständnis von Fragen der Chancengleichheit in einem vielfältigen internationalen und multikulturellen Umfeld.
  9. Fähigkeit, offen und ehrlich über berufliche Beziehungen und persönliche Entwicklung zu kommunizieren.

Sicherung

Im Rahmen unserer Schutzverfahren werden Bewerber gebeten, Folgendes zu beachten:

  • Referenzen werden weiterverfolgt;
  • alle Lücken im Lebenslauf müssen zufriedenstellend erklärt werden;
  • Identitätsnachweis und (gegebenenfalls) Kopien der Qualifikationen sind erforderlich;
  • Bei Referenzanfragen wird insbesondere gefragt, ob es einen Grund gibt, warum Kandidaten nicht in Situationen eingesetzt werden sollten, in denen sie für Personen unter 18 Jahren verantwortlich sind oder einen wesentlichen Zugang zu ihnen haben;
  • Vor der Bestätigung des Termins sind entsprechende Eignungsprüfungen erforderlich.

Diese Rolle erfüllt die Anforderungen in Bezug auf freigestellte Fragen gemäß dem Rehabilitation of Offenders Act 1974. Alle Bewerber, denen eine Beschäftigung angeboten wird, werden vor der Bestätigung der Ernennung einer Überprüfung durch den Offenlegungs- und Sperrdienst unterzogen. Dazu gehören Details zu Verwarnungen, Verweisen oder letzten Verwarnungen sowie Verurteilungen.

Wie bewerben

Es werden verschiedene Möglichkeiten und Stunden angeboten, internationale Studierende der Stufe 3 zu unterrichten kris.hall@malvernplc.com by Dienstag 31 August 2021. Erfolgreiche Kandidaten verdienen £ 25 – £ 30 pro Stunde. Mitarbeiter müssen von arbeiten Montag 20 September 2021.
Erfolgreiche Kandidaten verfügen über mindestens einen Master-Abschluss in einem relevanten Fach, sind sicher im Online- und Präsenzunterricht, haben Erfahrung im Unterrichten internationaler Studierender auf diesen Niveaus und sind in der Lage, selbstständig zu arbeiten.

Wichtige Daten

Bewerbungsschluss: Dienstag, 31. August 2021

Erwartetes Startdatum:                       Montag 20 September 2021