De kracht en impact van Pathways - Nieuw rapport van NCUK en Nous
Klik hier om het rapport 'De kracht en impact van Pathways' te bekijken en te downloaden.
De toonaangevende aanbieder van universitaire trajecten, NCUK, en managementadviesbureau Nous, hebben een nieuw rapport gepubliceerd waarin wordt geschetst waarom internationale trajecten voor veel studenten belangrijke routes naar het hoger onderwijs zijn, en welke impact ze hebben op universiteiten en de economie.
Het Power and Impact of International Pathways-rapport beschrijft trajecten als een route voor studenten die verdere academische of taalondersteuning nodig hebben, of als een brug tussen lokale kwalificaties en de onderwijssystemen van de landen van bestemming. Studenten die uit verschillende onderwijssystemen komen, kunnen bijvoorbeeld 12 studies hebben afgerond. in plaats van 13 jaar middelbaar onderwijs.
Stuart Smit (hieronder afgebeeld), CEO van NCUK, merkte op:
Het maakt deel uit van onze missie en doelstelling als sector om mensen met verschillende achtergronden samen te brengen op universiteitscampussen, waardoor de studentenervaring wordt verbeterd en verrijkt. Internationale trajecten ondersteunen studenten van alle niveaus, waardoor elke student zijn universitaire ambities kan verwezenlijken. Pathways zijn essentiële routes naar het hoger onderwijs voor studenten, waardoor de toegang wordt verruimd en diversiteit wordt ondersteund. We moeten de kracht en impact van trajectroutes vieren bij het transformeren van levens door middel van onderwijs.
Oliver Jawara, directeur bij Nous Group, zei:
We zijn er trots op dat we kunnen bijdragen aan dit rapport waarin de positie en rol van trajectaanbieders op de internationale wervingsmarkt voor hoger onderwijs wordt onderzocht in deze kritieke tijd voor de sector. De huidige marktomstandigheden zijn uitdagend voor universiteiten in Groot-Brittannië, Canada en Australië en dit rapport laat zien welke rol aanbieders van trajecten kunnen spelen bij het ondersteunen van werving als een apart kanaal van directe werving en agenten in het land.
Pathway-programma's zijn essentieel voor het standaardiseren van internationaal onderwijs en bieden internationale studenten een goed afgeronde basis voor succes in toekomstige academische studies. Door zich te concentreren op academische voorbereiding, ontwikkeling van vaardigheden en voortdurende kwaliteitsborging, zorgen Pathways ervoor dat internationale studenten niet alleen klaar zijn voor de universiteit, maar ook bereid zijn om uit te blinken in het hoger onderwijs.
In het rapport deelt NCUK gegevens over de afgestudeerde resultaten van haar studenten, waarbij 70% van de International Foundation Year (IFY)-studenten een 2:1 of hoger gaat behalen en 89% van de International Year One (IY1)-studenten een winst haalt een 2:1 of hoger – waarbij 46% een primeur behaalde. 78% van de IY1-studenten van NCUK had eerder ook hun IFY * 1 gevolgd.
Smit vervolgt:
NCUK is opgericht met een specifiek doel om de toegang tot het hoger onderwijs voor internationale studenten te verbreden. Dit geeft ons een diep en uniek perspectief op de waarde van trajectroutes. Ons rapport levert het bewijs dat trajectstudenten slagen op de universiteit. Als sector hebben we het probleem dat we niet langer voldoende data verzamelen over internationale afstudeerresultaten. Bij NCUK zijn we een project gestart om te kijken hoe we meer van deze gegevens in meer detail kunnen verzamelen en analyseren, om de waarde van trajectroutes in deze context verder aan te tonen.
Pathway-onderwijs is ook van cruciaal belang bij het ondersteunen van de diversiteit van het internationale hoger onderwijs, een sleuteldoel in de internationale onderwijsstrategie van de Britse regering. Smit verklaarde verder:
We hebben een trajectaanbod in het land en onze programma's worden gegeven op meer dan 120 scholen, hogescholen en universiteiten in 40 landen. Dit betekent dat onze studenten er in eerste instantie voor kunnen kiezen om dichter bij huis te studeren. Het is een sterk aanbod gezien meerdere politieke en economische factoren – zoals de kosten van levensonderhoud – die momenteel de veranderende vraag naar studenten stimuleren. Het positioneert ons ook goed om een gevarieerde groep studenten van hoge kwaliteit aan onze universitaire partners te leveren, ter ondersteuning van hun diversificatie-inspanningen.
De totale internationale markt voor hoger onderwijs in Groot-Brittannië alleen al genereerde in 37.4/2021 ongeveer £22 miljard, waarvan het trajectaanbod ten minste £830 miljoen vertegenwoordigde. En trajectaanbieders zorgen voor economische impact, waarbij het rapport schat dat de afgestudeerden van NCUK naar schatting £670 miljoen hebben bijgedragen aan de Britse economie.*2
Het rapport concludeert dat het aanbieden van studietrajecten de gevarieerde groep studenten die in het buitenland kunnen studeren vergroot, hun voorbereiding en kansen op het succesvol afronden van hun studie verbetert en universiteiten een extra stabiel rekruteringskanaal biedt waarop ze kunnen vertrouwen. Pathway providers kunnen een punt van stabiliteit zijn voor universiteiten en zich indekken tegen het onvermijdelijke risico dat instellingen nemen als ze afhankelijk zijn van inkomsten uit de export van onderwijs.
Klik hier om het rapport 'De kracht en impact van Pathways' te bekijken en te downloaden.
- *1 Gegevens uit interne rapporten bij NCUK, evenals gegevens verstrekt door enkele Britse universiteitspartners van NCUK, tonen de graadclassificatie van studenten zodra ze zijn afgestudeerd aan hun vervolguniversitaire programma's.
- *2 Cijfers uit 2023 van het Higher Education Policy Institute (HEPI) schatten een gemiddelde bijdrage van £96,000 aan de economie per student gedurende hun postuniversitaire carrière. Tegenover de cohorten van 2017-18 tot 2021-22 zijn 7,263 studenten vanuit NCUK doorgestroomd naar de universiteit in het Verenigd Koninkrijk.