Сила и влияние путей – новый отчет NCUK и Nous
Нажмите здесь, чтобы просмотреть и загрузить отчет «Сила и влияние путей».
Ведущий поставщик университетских программ NCUK и консалтинговая компания Nous опубликовали новый отчет, в котором объясняется, почему международные программы являются важными путями получения высшего образования для многих студентов, а также какое влияние они оказывают на университеты и экономику.
В отчете «Сила и влияние международных путей» эти пути описываются как маршрут для студентов, которым нужна дополнительная академическая или языковая поддержка, или как мост между местными квалификациями и системами образования стран назначения – например, учащиеся из разных образовательных систем могут закончить 12 а не 13 лет среднего образования.
Стюарт Смит (англ.на фото ниже), генеральный директор NCUK, прокомментировал:
Частью нашей миссии и цели как сектора является объединение людей разного происхождения в университетских кампусах, улучшая и обогащая студенческий опыт. Международные программы поддерживают студентов всех способностей, давая каждому студенту возможность реализовать свои университетские амбиции. Пути — это жизненно важные пути к высшему образованию для студентов, расширяющие доступ и поддерживающие многообразие. Мы должны отдать должное силе и влиянию путей в преобразовании жизни посредством образования.
Оливер Джавара, директор Nous Group, прокомментировал:
Мы гордимся тем, что внесли свой вклад в этот отчет, исследующий положение и роль поставщиков услуг на международном рынке набора кадров для высшего образования в это критическое время для этого сектора. Текущие рыночные условия являются сложными для университетов Великобритании, Канады и Австралии, и этот отчет демонстрирует роль, которую поставщики услуг по подбору кадров могут играть в поддержке набора персонала в качестве отдельного канала от прямого набора персонала и агентов внутри страны.
Программы Pathway имеют важное значение для стандартизации международного образования, предоставляя иностранным студентам всестороннюю основу для успеха в будущих академических исследованиях. Концентрируясь на академической подготовке, развитии навыков и постоянном обеспечении качества, программы обучения гарантируют, что иностранные студенты не просто готовы к поступлению в университет, но и готовы преуспеть в высшем образовании.
В отчете NCUK делится данными об успеваемости своих студентов: 70% студентов Международного подготовительного года (IFY) получают результат 2:1 или выше, а 89% студентов Международного года первого года (IY1) получают 2:1 или выше – 46% добились первого результата. 78% студентов IY1 NCUK также ранее сдавали IFY*1.
Смит продолжает:
NCUK был основан с конкретной целью — расширить доступ к высшему образованию для иностранных студентов. Это дает нам глубокий и уникальный взгляд на ценность маршрутов. В нашем отчете приводятся доказательства того, что студенты, обучающиеся по программе подготовки, преуспевают в университете. Как отрасль, у нас есть проблема, заключающаяся в том, что мы больше не собираем достаточно данных о результатах международных выпускников. В NCUK мы начали проект, чтобы посмотреть, как мы можем собрать и более подробно проанализировать больше этих данных, чтобы дополнительно продемонстрировать ценность маршрутов в этом контексте.
Подготовительное образование также имеет решающее значение для поддержки разнообразия международного высшего образования, что является ключевой целью Стратегии международного образования правительства Великобритании. Смит далее заявил:
У нас есть предложения по обучению внутри страны, и наши программы преподаются в более чем 120 школах, колледжах и университетах в 40 странах. Это означает, что наши студенты могут сначала выбрать обучение ближе к дому. Это сильное предложение, учитывая множество политических и экономических факторов, таких как стоимость жизни, которые в настоящее время стимулируют изменение студенческого спроса. Это также позволяет нам предоставлять разнообразный состав высококачественных студентов нашим университетским партнерам, поддерживая их усилия по диверсификации.
Общий международный рынок высшего образования только в Великобритании принес примерно 37.4 млрд фунтов стерлингов в 2021/22 году, из которых на долю программ обучения пришлось не менее 830 млн фунтов стерлингов. А поставщики образовательных услуг оказывают влияние на экономику: согласно отчету, выпускники NCUK внесли в экономику Великобритании примерно 670 миллионов фунтов стерлингов*2.
В отчете делается вывод, что предоставление возможностей расширяет разнообразный круг студентов, которые могут учиться за рубежом, повышает их готовность и шансы на успешное завершение учебы, а также дает университетам дополнительный стабильный канал набора персонала, которому они могут доверять. Поставщики программ обучения могут стать точкой стабильности для университетов и застраховать от неизбежного риска, которому вузы подвергаются, полагаясь на доходы от экспорта образования.
Нажмите здесь, чтобы просмотреть и загрузить отчет «Сила и влияние путей».
- *1 Данные внутренних отчетов NCUK, а также данные, предоставленные некоторыми университетскими партнерами NCUK в Великобритании, показывают классификацию студентов по степеням после окончания последующих университетских программ.
- *2 По данным Института политики высшего образования (HEPI) на 2023 год, средний вклад в экономику одного студента за период после окончания университета оценивается в 96,000 2017 фунтов стерлингов. Из когорт с 18–2021 по 22–7,263 годы XNUMX студента поступили в университеты Соединенного Королевства из NCUK.